新闻与传播考研(新闻与传播考研院校排名)




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2023年3月10日下午13:00,由华东师范大学传播学院主办、华东师范大学研究生会科创中心承办的学术讲座在线上召开。中国人民大学马克思主义新闻观研究中心主任、新闻学院教授邓绍根以“回顾与展望:改革开放以来的中国新闻传播史研究”为题开展讲座,华东师范大学传播学院李海波老师担任本次会议主持人。

讲座伊始,邓绍根指出,改革开放40年来,党引领人民绘就了波澜壮阔的历史画卷,而新闻史的学术研究也随之发生了根本性变化。他认为,从研究价值的角度来说,从新闻史角度回顾十一届三中全会提出的改革开放政策很有必要,因为这是中国历史的变化之处,只有看到历史的转折,才能大概了解历史的发展,这正应了孟子所说的“观水有术,必观其澜”。

随后邓绍根详细介绍了改革开放45年来,中国新闻史研究发展的四个阶段:1978年至1989年,中国新闻史研究逐步恢复,学科得以确立;1989年至1999年,中国新闻史研究全面展开,学科走向成熟;2000年至2012年,中国新闻史研究迎来了创新发展和本学科反思;2012年至今,中国新闻史研究走向繁荣,学科不断拓展。经此梳理,一条中国新闻史研究的发展脉络展现在大家眼前。

在1978年至1989年的第一阶段,中国新闻史研究逐渐消除“左”倾思想影响,其指导思想和研究者队伍重回正轨,研究重点也由报刊形式转向宣传内容,由历史沿革转向社会作用,由历史描述转向历史分析。新闻史料的整理工作和工具书的编撰得以恢复与发展,一批新闻史著作相继问世。

在1989年至1999年的第二阶段,中国新闻史研究全面展开,呈现出“盛世修史修志”的特点,通史、断代史著作影响深远,报刊个案研究与专题史研究百花齐放。与此同时,随着我国对外开放程度不断提升,外国新闻史研究也逐渐受到重视,地方新闻史研究和史志编写工作渐入高峰,新闻史研究队伍越发壮大,学生组织不断发挥作用。

在2000年至2012年的第三阶段,众多新闻传播史研究者纷纷开始探索新闻史研究的新路径、新思路,尤其在理论创新方面,新闻史学者力求摆脱革命范式的羁绊,积极探求新闻史研究新范式,不断开拓新闻史研究新面向。

2012年至今的第四阶段,随着中国特色社会主义新时代的到来,新闻传播史研究更加受到国家层面的高度重视,新闻传播史研究繁荣发展,精品力作不断涌现,研究范式不断革新,多角度书写精彩纷呈。随着多项国际学术会议的成功举办,中国新闻史研究的国际学术影响力也获得显著增长。

总之,邓绍根认为改革开放的这45年,不仅是中国新闻史研究者不断解放思想、锐意进取、开拓创新的45年,也是新闻史研究受国家资助力度最大、涌现成果最多、社会反响最好的45年,一个以时间、空间为轴,多维度、全方位、立体式的研究新格局正式形成。

最后,邓绍根立足当下,展望未来。他提出中国新闻史研究任重而道远,未来的中国新闻史研究需要着眼于以下四个方面:一,大处着眼,小处着手;二,整理史料,深挖个案;三,多元视角,齐头并进;四,放开眼界,沟通内外。他坚信,在研究者不懈地深耕细作下,中国新闻史研究的精品佳作将不断涌现,一个更加绚烂多彩的未来终将到来。

文字 | 王伊灵

编辑 | 李易蔓

审核 | 杜彬彬

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