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角色效应”指当一个人处于某种角色或角色发生改变时，通常会因这种角色 (或角色的改变)而引起的心理或行为变化的现象。
有位心理学家通过观察发现:一对李生姐妹，她们的外貌非常相似，生长在同一个家庭中，从小学到中学，直到大学都是在同一个学校，同一个班内读书。但是她俩在性格上却大不一样:姐姐性格开朗，好交际，待人主动热情，处理问题果断，较早地具备了独立工作的能力。而妹妹遇事缺乏主见，在谈话和回答问题时常常依赖于别人，性格内向，不善交际。是什么原因造成姐妹俩在性格上这样大的差异呢?
主要是她们充当的”角色”不一样。在生下来后，她们的父母在对待她俩的态度上大不一样。尽管她们是孪生姐妹，但她们的父母就责成先出生的为”姐姐”，后出生的为”妹妹”。姐姐必须照顾妹妹，要对妹妹的行为负责，同时也要求妹妹听姐姐的话，遇事必须同姐姐商量。这样，姐姐不但要培养自己独立处理问题的能力，而且还扮演了妹妹的”保护人”的角色;妹妹则当然充当了被保护的角色
可见，充当何种角色对变生姐妹的性格异样是关键的因素。
其实，并非只是孪生子才有“角色效应”，正常的人都会受到角色的影响。充当“知识分子”这个角色，就会受到“文质彬彬”等一些角色要求的影响;充当“教师”这个角色，就会有“为人师表”等角色要求。它就像“魔绳”一样，把你紧紧地捆束在这个角色之中。
生活中如何运用“角色效应”呢?
当孩子不愿意做一件事的时候，巧用角色效应，能让孩子从被动变为主动。比如，孩子不愿意练琴，这时候你可以说:“我们都想听一场音乐会，你现在就是那个最年轻的音乐家”“小音乐家要给我们表演哪首曲目呢?
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